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学习迁移

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逆向迁移即负迁移。请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。（10分）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？（8分）两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于()。? 迁移的实质是（）。认知结构迁移理论的提出者是（）。 “闻一知十”属于学习中的（）现象。按照内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以将迁移分为（）。认知结构迁移理论的提出者是（）。根据迁移性质的不同和影响效果的不同。可分为（）。关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）。学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（） “举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）

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