社工考试青少年犯罪案例分析(6)

更新时间：2013-06-06 22:21:03 来源：|0

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摘要众所周知，在一个人的成长中，不仅受到自身的遗传因素而且还和社会大环境有着更密切的联系。作为经验不足的他们很难对纷繁复杂的社会现象做出正确的反映和判断。

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　　社会大环境的不良影响是青少年犯罪的“催化剂”

　　众所周知，在一个人的成长中，不仅受到自身的遗传因素而且还和社会大环境有着更密切的联系。作为经验不足的他们很难对纷繁复杂的社会现象做出正确的反映和判断。

　　1、不良交往

　　社会交往对青少年社会化起着不可忽视的作用，绝大多数的犯罪青少年开始时并无明显犯罪动机，而是在社会交往中受到坏朋友的影响，引诱产生犯罪动机和参与犯罪的，这在偷窃、抢劫、流氓、斗殴犯罪案例中表现的尤为突出，对犯罪青少年的动机调查表明，26%作案的时候无明显动机，32%是由于朋友的怂恿、“激将”而“犯罪”，不良朋友间的影响、感染、怂恿不仅可以形成犯罪的直接动机，还往往对犯罪动机起着强化作用，若几个犯罪青少年纠集在一起活动，就会互相壮胆，增强犯罪的安全感，减轻罪恶感，认为许多人一起干犯罪活动就安全得多，不良交往不仅导致青少年犯罪数量的增加，而且促使犯罪情节、手段和后果变得更加复杂、严重使一些人从犯罪的“单面手”转变成“多面手”，从单干发展到结伙，打手和扒手配合、男流氓和女流氓鬼混、赌博和保镖搭档等，这些犯罪分子互相传授犯罪知识、交流犯罪经验，使犯罪手段越来越高明，呈现犯罪的团体化和智能化趋势，后果越来越严重，导致许多恶性案件的发生。

　　2、校园周边环境恶劣

　　许多中小学分布在城乡结合处，也有许多高校分布在“城中村”周边;随着这些学校学生校外租房的逐渐增多，逐渐形成了以学生租住为主的村子，人们形象地称为“学生村”，这些地方，周边社会治安环境复杂、交通秩序混乱、人员素质不一、流氓强盗横行、矛盾纠纷不断，以大欺小、强行勒索、抢劫等犯罪行为时有发生，加之违规摊点、发廊、台球室、游戏厅、网吧、歌舞厅等盘踞周围，对学生是一种诱惑，更是一种威胁，严重影响了学生正常的学习生活，一些社会丑恶现象更是成了诱发青少年犯罪的“温床”。另外，学生在校外租房约束不够，容易放松自己，看录像、玩游戏、喝酒、彻夜不归，交友不良，很容易走上邪路。

　　3、社会上各种封建迷信和恶劣风气

　　各种音像制品、图书资料、游戏、网络中文化垃圾的信息传播，加重了不良社会环境氛围，并成为滋生青少年犯罪的土壤，现代社会中，大众传媒日益发达在人们社会化方面的影响日益突出，这种影响表现出形式的多样性、内容的丰富性和受众的广泛性、对人的价值观念的导向性机器行为活动的暗示性，青少年自制力较弱，尤其14岁、18岁左右，是人生的两次转型期，此时大部分学生在读初高中，容易受到反动、荒诞的电影、录像、书刊、图片、VCD影响往往感情冲动做出一些犯罪的勾当，一些出版社和不法分子甚至被利益冲昏头脑，用精神鸦片毒害青少年，使他们迷恋其中，在客观条件制约下，青少年释放精神压力和渴望求知、交友及休闲娱乐的心理需求未能得到及时和交好的满足，使得一些青少年留恋于网络虚拟世界，乐此不疲地从中寻求心理解压与平衡，进而逐渐从喜爱到以来到沉溺而不可自拔。近年来，电子游戏室、网吧等场所反映出不少问题，尤其是一些危害青少年人健康成长的问题更是令社会各界所关注。

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