某光荣院为了促进老兵与青少年的代际交流，在社会工作者的策划下，开展了一系列丰富多彩的代际陪伴项目。下列活动中，属于该项目范畴的有（）。
A
邀请附近小学的学生来到光荣院，听一位参加过抗美援朝的老兵爷爷讲述“冰雕连”的故事，并聘请他为学校的“荣誉辅导员”
B
开设“巧手爷爷”工作坊，由一位心灵手巧的老兵教孩子们如何制作歼 - 20战斗机模型
C
在一位孤老英雄90岁生日当天，安排两名大学生志愿者承担“生日荣誉岗”工作，陪伴他度过一个温馨的生日
D
为长期卧床的李爷爷送去一个“床边互动包”，里面有他年轻时的军装照和他最爱听的军歌播放器
E
组织老兵们成立“自主管理小组”，按班排编制进行日常活动
