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教师资格说课和讲课的不同之处是什么

更新时间:2017-12-20 10:18:05 来源:环球网校 浏览231收藏115

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摘要   【摘要】教师资格证说课和讲课的不同之处是什么?不论是说课还是讲课都有考生们在教师资格证面试考试中会遇到的,那么它们的不同之处是大家一定要弄清楚的,为了让大家能够更深的了解清楚说课和讲课的关系,在

  【摘要】教师资格证说课和讲课的不同之处是什么?不论是说课还是讲课都有考生们在教师资格证面试考试中会遇到的,那么它们的不同之处是大家一定要弄清楚的,为了让大家能够更深的了解清楚说课和讲课的关系,在这里小编就来给大家详细的讲解一下,希望大家可以好好的了解一下吧。

  (一)说课和试讲的定义

  通俗地讲,说课就是说说自己要怎么讲,为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。

  (二)说课与试讲的关系

  共同之处:主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明,上课是对教学方案的课堂实施,两者都围绕着同一个教学课题。

  不同之处:要求不同。试讲主要解决教什么,怎么教的问题,说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。

  (三)说课的内容

  说课的内容包括:说教材,说教法、学法,说教学过程。

  1. 说教材说教材包括三个方面内容:教材简析;教学目标;重点、难点分析。

  2. 说教法:情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨论法;归纳法;阅读法等。

  3. 说学法:观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。

  4. 教学程序 导入;授课;练习;作业;研究性学习。

  (四)试讲的内容

  1、导入可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。

  2、讲解:在讲解的过程中,需要考虑的问题主要有: ①教师通过什么方式提出哪些问题,如何促进学生积极思考,教师起到什么作用,学生参与到什么程度。 ②不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。③采用什么样的教学媒体来展现教学内容。

  3、板书:板书的设计要遵循以下几个原则:目的性、准确性、简洁性和直观性。

  4、教学评价:教学评价常见形式有课堂练习和提问。

  5、总结:总结的意义在于对知识进行梳理,强化学生记忆。

  看到这里大家应该明白了,说课和试讲不是一回事,也希望大家不要再混为一谈,不管是说课还是试讲都需要大家认真去准备说课和试讲的内容,好好发挥自己的特长。

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