心理诊断技能第一节初诊接待第四单元
更新时间：2009-12-10 10:16:15
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第四单元一般临床资料的整理
一、学习目标
学会对临床资料的整理(使用摄入性谈话法获取的临床资料，必须有条理地加以整理之后才能进行逻辑性的分析，并对各种与临床表现有关的资料加以综合，最后才可以做为诊断依据)。
二、操作步骤转自环 球 网 校edu24ol.com
(一)按如下提纲整理归纳一般资料(可列表填写)。附以下提纲，供参考。
1、求助者的人口学资料：
2、求助者生活状况：
3、婚姻家庭
4、工作记录
5、社会交往
6、娱乐活动
7、自我描述
8、求助者个人内在世界的重要特点
9、在上述提纲内容之外，求助者谈及的或调查了解到的其它资料，
(二)按以下提纲，整理个人成长史资料(可列表填写)，附以下提纲，供参考：
1、婴幼儿期转自环 球 网 校edu24ol.com
2、童年生活
3、青年期
4、少年期生活
5、个人成长中的重大转化以及现在对它的评价
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