2012年心理咨询师考试考点整理总结
更新时间：2012-03-19 09:46:22
来源：|0
浏览
收藏
浏览
收藏
心理咨询师报名、考试、查分时间 免费短信提醒
初诊接待
1.求权义
2.说保密
3.间接问希望转自环 球 网 校edu24ol.com
4.表态可否
5.用语和接待方式
6.说性质，求帮协助
7.准备服装表情距离
8.协商咨询方式。
咨询各有效的共同点
1.咨求之间建立的和谐，信任关系是基本特点
2.有一套双方都相信的理论和方法
3.促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改变。
4.咨询师本身的特征(情热情和诚恳)
5.求助者求治的强烈动机积极态度是影响咨询效果的最大变量。
依赖(移情)区别：信任(好感)、寻求现实帮助(弥补过去感情)、困难时寻帮助(时常想见)、寻求心理依靠(感情依靠)对象时现实目标(寻找替代物)、感情色彩淡(浓)。
阳性强化以阳性强化为主，及时奖励正常漠视或淡化异常行为的方法。
步骤：
1.监控靶行为
2.明确治疗的靶目标
3.设计新的行为结果转自环 球 网 校edu24ol.com
4.实施强化。
远期疗效评估内容和方法社会(自我)接纳程度评估。社会内容：求助者的行为表现和与周围环境的适应情况。家属或四周人的观察/咨询本身的审查。自我内容：自述症状与问题的减轻或消除/性格成熟情况。求口头报告/量表评估。
提问过多的消极作用：原因是对ZA和内容缺乏理解，或不善于掌握语言技巧。有效的是变封闭为开放。1.造成依赖2.责任转移3减少求助者的自我探索4.产生不正确的依恋5.求因被审可能产生防卫。6.影响交谈中必要的概括和说明。
2012年心理咨询师保过班套餐>>> 2012年心理咨询师一对一辅导套餐>>>
2012年心理咨询师课程免费试听>>> 2012年心理咨询师课程报名>>>
编辑推荐
最新资讯
- 环球网校心理知识小课堂：22种常见的心理咨询方法，有你使用的吗？2025-12-08
- 环球网校心理知识小课堂：心境、激情和应激2025-12-05
- 环球网校心理知识小课堂：情绪障碍之焦虑2025-12-04
- 环球网校心理知识小课堂：身体语言之目光与面部表情2025-12-03
- 环球网校心理知识小课堂：婴儿自我的发展过程2025-12-02
- 环球网校心理知识小课堂：如何保持心理健康，在纷扰的世界中找到内心的宁静2025-12-01
- 环球网校心理知识小课堂：许又新神经症的临床评定方法2025-11-28
- 环球网校心理知识小课堂：为何我们偏爱熟悉的事物2025-11-27
- 环球网校心理知识小课堂：为什么越无知的人越自信2025-11-26
- 环球网校心理知识小课堂：印象形成过程中的几种效应2025-11-25
打卡人数
