2013年心理咨询师三级《发展心理学》复习重点（2）
更新时间：2013-04-12 17:20:20
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摘要 发展心理学复习重点知识
第二节 心理发展的生物学基础
第一单元 遗传与心理发展
一、生理发展是心理发展的物质基础
(一)儿童的身体发展
要点：第一个发育高峰期(识记)：
第二个发育高峰期(识记)：
儿童身体发展的非匀速性(领会)
身体发展遵循“首尾原则”和“近远原则”(识记)
脑的结构和机能的可变性(领会)
婴儿期心理发展的主要特征(领会)
明确而稳定的条件反射的形成就是心理的发生(识记)
婴儿早期动作的发展(识记)
婴儿的主要动作发展(识记)
婴儿动作的发展遵循一定的规律性(识记)
婴儿感知觉的发展(识记)
对婴儿感知觉能力的认识(领会)
习惯化范式(识记)
优先注视范式(领会)
婴儿视觉的刺激偏爱(领会、应用)
视崖(识记)
婴儿期动作的发展和感知觉的发展构成了婴儿心理发展的主要内容。(识记)
条件反射的出现是记忆发生的标志(识记)
婴儿思维的发展(领会)
言语发展的理论(领会)
自然成熟说其代表人物乔姆斯基(Chomsky)。
生成转换语法理论(识记)
要点：婴儿气质(领会)
托马斯-切斯的气质类型说(识记、领会)
婴儿的社会性依恋(领会)
依恋是婴儿最初的社会性情结，是情感社会化的标志，是婴儿与抚养者之间的一种积极的情感联系。(识记)
婴儿依恋的发展阶段(识记)
婴儿依恋的类型(识记)、(领会)
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