2013年心理咨询师三级考试重要考点：基础心理学（19）
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第一单元 情绪和情感概述
一、情绪、情感的定义：
情绪、情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
包含：1)情绪、情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观
外界事物与主体需要的关系。
2 )情绪、情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心的体验
3 )可以从一个人的外部表现看到他情绪上的变化――表情：
表情：为情绪变化的外部表现模式
包括：面部表现――是鉴别情绪情感的主要标志
身段表现
言语表情
4 )情绪、情感会引起一定的生理上的变化
二、情绪、情感的区别和联系
人们把对客观事物态度的体验叫做感情。情绪和情感指的是同一过程和同一现象，只是分别强调了同一
心理现象的二个不同方面。
情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程;
情感则常常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。
故：情感代表的是感情的内容，即感情的体验和感受;
情绪代表的是感情反映的过程
二者区别：1)情感通过情绪来表现
2 )情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性
三、情绪、情感的功能：
1 、适应功能
2 、动机功能
3 、组织功能(中等强度的愉快情绪有利于人的认识活动和操作的效果)
4 、信号功能
第二单元 情绪理论
一、情绪外周理论――詹姆斯认为，情绪是对身体变化的知觉。
兰格强调血液系统的变化和情绪发生的关系;
故詹姆斯和兰格都强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。
二、情绪丘脑理论――坎农：
认为情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑。激发情绪的刺激由丘脑进行加工，丘脑所产
生的神经冲动向上传至大脑皮层,引起情绪的主观体验;向下传至交感神经系统，引起机体的生理变化,所以，
身体变化和情绪体验是同时发生的。
三、情绪认知理论――沙赫特：
认为任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相
互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用(对外界刺激和身体变化的认知)。
四、情绪动机-分化理论――汤姆金斯、伊扎德：
认为情绪不是伴随着其他心理活动产生的副现象、而是一种独立的心理过程,它有独特的机制,并在人的
心理生活中起独特的作用。
汤姆金斯直接把情绪看作是动机，认为情绪是起着放在作用的心理过程。
伊扎德指出，情绪的主观成分，即体验就是动机作用的心理机构，各种情绪体验是驱动有机体采取行动的
动机力量。情绪是新皮质发展的产物，情绪的分化是生命进化过程的产物，只有情绪的分化，才使得情绪
具有了多种多样的适应功能。
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