2013年心理咨询师二级知识点：发展心理学（11）

更新时间：2013-08-14 14:21:08 来源：|0

浏览

心理咨询师报名、考试、查分时间免费短信提醒

地区

获取验证立即预约

请填写图片验证码后获取短信验证码

免费获取短信验证码

摘要心理咨询师二级知识点：发展心理学

　　青年期

　　1、青年期的年龄在17、18----35岁，是人的黄金时期

　　青年期的一般特征：①生理发育和心理发展达到成熟水平②进入成人社交，承担社会任务③生活空间扩大④开始恋爱结婚。青年开始将自己的注意力集中到发现自我、关心自我的存在上来。修正自我意识中，个体表现为自我接纳和自我否定两种形式。

　　2、青年期的思维能力继续发展到个体思维发展的高峰期，并达到成熟。皮亚杰认为(形式运算思维)是思维发展的最高水平。

　　3、青年思维发展的阶段性特征：①二元论阶段(非此即彼、非黑即白)②相对性阶段③约定性阶段

　　4、辩证逻辑思维的发展①青少年辩证逻辑思维的发展方式(初中一年级已经掌握辩证逻辑思维，初三处于迅速发展阶段，是重要转折期，高中发展到到趋于占优势的地位)

　　5、影响青少年辩证逻辑思维发展的因素：①领会和掌握知识的广度。深刻性和系统性，②形式逻辑思维的发展水平③个体思维品质的独立性和批判性的发展。

　　6、青年期思维控制能力的发展：①随年龄增长迅速发展，速度比小学儿童快的多，②自我控制能力具有良好的计划性。准备性、方法性和反馈性，③已经接近成人水平。

　　7、青年期自我概念的特点：①自我概念的抽象性日益增强②自我概念更具有组织性和整合性③自我概念的结构更加分化。

　　1、8、自我概念认识水平提高的主要途径：①自我探索是自我认识发展的内动力②透过他人对自己的评价来认识自我③通过对同龄人的认同感来认识的自我发展水平：①尊奉者水平②公平水平③自主水平④整合水平

　　影响自我发展水平的原因：①年龄因素②受教育水平③认知水平发展自己。

编辑推荐

分享到：编辑：环球网校

上一篇：心理学好书分享：心灵的激情

资料下载精选课程老师直播真题练习

更多资料

更多课程

更多直播

更多真题