基础心理学听课笔记系列:第六章记忆(1)

更新时间：2013-11-13 10:22:16 来源：|0

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摘要环球网校心理咨询师频道为大家提供基础心理学听课笔记系列复习资料,供大家参考之用,详见下文

　　第六章记忆

　　1.记忆的分类：

　　(1)情景记忆和语义记忆。

　　情景记忆：人们根据时空关系对某个事件的记忆;

　　语义记忆：人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。

　　(2)外显记忆和内隐记忆。

　　外显记忆：指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响;

　　内隐记忆：指个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响。

　　(3)感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

　　感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来;

　　短时记忆：感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟;

　　长时记忆：指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。

　　(4)程序性记忆和陈述性记忆。

　　程序性记忆：指如何作事情的记忆，包括对知觉技能、认知机能和运动机能的记忆;

　　陈述性记忆：指对有关事实和事件的记忆，他可以通过语言传授而一次性获得。

　　2.记忆是一个过程

　　记忆是一个过程，包括信息编码、存储和提取三个基本过程。信息编码：是个体对外界信息进行形式转换的过程，包括对外界信息进行反复的感知、思考、体验和操作。存储：是把感知过的事物、体验过得情感、做过的动作、思考过得问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中;提取：是指从长时记忆中查找已有的信息的过程。

　　3.记忆的脑学说理论：

　　(1)整合论：美国心理学家拉胥里提出。认为：记忆是整个大脑皮层活动的结果，它和脑的各个部分都有关系，而不是皮层某个特殊部位的机能。他用实验的方法破坏动物大脑皮层的不同区域，发现大脑皮层破坏的区域越大，记忆的丧失就越严重。

　　(2)定位论：法国医生布洛卡提出脑机能定位论。认为：脑的机能是由大脑的一些特定区域负责的，记忆当然也不例外。

　　(3)SPI理论：功能模块。SPI是串行(Serial)、并行(Parallel)、独立(Independent)的缩写。这种理论认为，记忆系统是由多个执行特定功能的记忆模块构成的。信息以串行的加工方式进入记忆系统，在一个记忆模块中的编码依赖于某些其他功能模块中信息加工是否成功。也就是说，一个记忆模块的输出提供给另外模块的输入。信息以并行的方式存储在各个特定的记忆模块中，提取一个子系统的信息不会牵连其他的子系统，各个子系统之间是相对独立的。

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