2014年二级心理咨询师笔记详解:社会化与自我
更新时间：2013-12-02 13:20:55
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摘要 环球网校二级心理咨询师频道为大家提供2014年心理咨询师笔记详解,供大家参考之用,详见下文.
社会化与自我
1、简述社会化的概念。
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。
2、个体社会化的载体是什么?
个体社会化的载体有：家庭、学校、大众传播媒体、参照群体。
3、什么是性别角色社会化?
性别角色社会化是个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程。
4、简述角色扮演过程的三个要素。
角色扮演过程含有角色期待、角色领悟和角色实践三个要素。
角色期待：个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望。
角色领悟：即个体对角色的认识和理解。个体往往根据他人的期待不断调节自己的行为，塑造自己。
角色实践：在角色期待和角色领悟的基础上，个体实际在社会生活中表现其社会角色的过程。
5、简述自我形成与发展的三个阶段。
自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。
自我概念的形成和发展大致经历三个阶段：即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。
生理自我是自我概念的原始形态，始于出生8个月左右，3岁左右基本成熟。主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配感、爱护感等，使个体认识到自己的存在。
大致从3岁到13、14岁，这个时期社会自我处于自我的中心，人们能了解社会对自己的期待，并根据社会期待调整自己的行动。
心理自我的形成阶段大致虚时10年左右，大约从青春期到成年。发展到此阶段，个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态，并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为。
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