2014年心理咨询师考试心理测量学章节重点笔记(5)

更新时间：2013-12-24 09:25:24 来源：|0

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摘要 2014年心理咨询师考试心理测量学章节重点笔记(5),由环球网校心理咨询师频道为您提供!

　　有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普(Phillps,D.L.)列举了值得参考的命题时假定被试者具有某种行为;命题时假定规范不一致;提出该行为是常见的，虽然是违规的。

　　选择题要编好题干，也要编好选项，必须注意题干问题明确，避免与选项用词一致;选项简明扼要，长度相等;每题只给一个正确答案;选项最好用同一形式。

　　编制是非题应注意：内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础;每道题只能包含一个概念;尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定;“是”、“非”题目的数目应基本相等，随机排列。

　　编制操作测验的原则有明确所要测量的目标，并将其操作化;尽量选择真实性程度较高的项目;指导语要简明扼要;制订评分标准，确定计分方法。

　　在选择题目形式时，需要考虑测验的目的、材料的性质、接受测验的团体的特点、各种实际因素。

　　审定试题要注意题目的范围应与测验计划的双向细目表相一致、数量要比最后所需的数目多一倍至几倍;难度必须符合测验目的的需要、说明必须清楚明白。

　　测量常见的排列方式有：并进直进式、混合螺旋式。

　　预测应注意：对象应取自将来正式测验准备应用的群体;实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似;时限可稍宽一些，最好使每个被试者都能将题目做完;预测过程中，随时记录被试者的反应情形。

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