2015教育知识与能力精选习题-教学评价概述3

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　　【单项选择题】

　　1、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(　C　)。

　　A.学科学习目标

　　B.一般性发展目标

　　C.学科学习目标和一般性发展目标

　　D.情感目标

　　2、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于(　B　)。

　　A.配置性评价

　　B.形成性评价

　　C.诊断性评价

　　D.总结性评价

　　3、下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴;带病坚持学习，又让老师为你担心;每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了(　B　)。

　　A.结果评价

　　B.过程评价

　　C.定量评价

　　D.定性评价

　　4、教师了解学生的知识和技能的最基本的一种方法是(　A　)。

　　A.平时考试

　　B.期中考试

　　C.期末考试

　　D.平时观察

　　5、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(　A　)。

　　A.教学测验

　　B.教学评价

　　C.教学测量

　　D.教学鉴定

　　6、教学评价是指以(　A　)为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

　　A.教学目标

　　B.教学活动

　　C.教学内容

　　D.教学材料

　　7、从国外引进的一种学生评价方法是(　C　)。

　　A.观察法

　　B.心理测验法

　　C.学生成长档案袋

　　D.自述法

　　8、教师对学生思想的认可与学生成绩有(　B　)趋势。

　　A.负相关

　　B.正相关

　　C.没有关系

　　D.若有若无

　　9、测验主要以(　B　)进行。

　　A.口试

　　B.笔试

　　C.面试

　　D.交谈

　　10、下述研究方法中，对条件控制最严格的是(　D　)。

　　A.观察法

　　B.自然实验

　　C.问卷调查及相关法

　　D.实验室实验

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