中学教育知识与能力考点及真题：认知发展
更新时间：2017-09-30 13:18:02
来源：环球网校
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摘要 【摘要】小编整理了教师资格证考试中学教育知识与能力——认知发展的知识考点及历年考试真题，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。 大纲要求： 掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。
【摘要】小编整理了教师资格证考试中学教育知识与能力——认知发展的知识考点及历年考试真题，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。
大纲要求：
掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。
知识考点：
1、中学生认知发展概述
2、中学生感知觉的发展特点
考试真题：
【2015年下半年真题】中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：D
【2013年下半年真题】赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：D
【2016年上半年真题】
简述维果斯基的心理发展理论。
【答案】
(1)文化历史发展理论。
(2)心理发展观。
(3)内化学说。
(4)教育和发展的关系——“最近发展区”。
(5)支架式教学
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