2012年《初级综合能力》辅导：小组工作方法(4)
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一、 中转转折阶段〖介入〗
1. 组员的常见特征
1) 对小组具有较强的认同感
2) 互动中的抗拒与防卫心理
3) 角色竞争中的冲突转自环 球 网 校edu24ol.com
2. 社会工作者的任务
1) 处理抗拒行为
2) 协调和处理冲突
3) 保持组员对整体目标的意识
4) 协助组员重新构建小组
5) 适当控制小组进程
3. 社会工作者的责任和角色
1) 在小组中的权力与地位：中心位置 → 边缘位置
2) 协助者、引导者转自环 球 网 校edu24ol.com
3) 调解人、支持者
二、 后期成熟阶段〖介入〗
1. 小组及组员的一般特点
1) 小组的凝聚力大大增强
2) 组员关系的亲密程度更高
3) 组员对小组充满了信心和希望
4) 小组的关系结构趋于稳定
2. 社会工作者的任务转自环 球 网 校edu24ol.com
1) 维持小组的良好互动
2) 协助组员从小组中获得新的认知
3) 协助组员把认知转变为行动
4) 协助组员解决有关问题
3. 社会工作者的责任和角色
1) 信息、资源的提供者和链接者
2) 小组及组员能力的促进者
3) 小组的引导和支持者
三、 结束阶段〖评估+结案〗
1. 小组及组员的一般特点
1) 浓重的离别情绪转自环 球 网 校edu24ol.com
2) 小组关系结构的弱化
2. 社会工作者的任务
1) 处理组员的离别情绪与感受
2) 协助组员保持小组经验
a) 模拟练习
b) 树立信心
c) 寻求支持
d) 鼓励独立
3. 做好小组评估
1) 社工自评
a) 工作内容即小组目标是否达到
b) 工作表现即社会工作者在带领小组中的技巧运用
c) 组员之间的互动过程
2) 组员自评转自环 球 网 校edu24ol.com
a) 参与小组的目标是否达到
b) 参加小组过程的感受如何
c) 小组的效能如何
3) 观察人员或督导的评估
a) 对组员的观察评估
b) 对小组效能的评估
4. 社会工作者的责任和角色
1) 又回到了小组的中心地位
2) 引导者转自环 球 网 校edu24ol.com
3) 领导者
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