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环球网校2022年教师资格考试每日一练及答案免费下载(5月4日)

更新时间:2022-05-04 14:21:40 来源:环球网校 浏览52收藏5

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摘要 2022年下半年教师资格证笔试时间在10月29日,准备参加2022年教师资格证考试的考生,要提前备考了。环球网校小编为帮助考生备考,整理了“环球网校2022年教师资格考试每日一练及答案免费下载(5月4日)”帮助考生复习测验。

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环球网校2022年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(5月4日)

1.书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐怖内容的图书。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于张某,由主管部门责令改正,依法给予( )。

A.民事处罚

B.行政处分

C.刑事处罚

D.行政处罚

2.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布,要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法( )。

A,正确。有助于督促幼儿习惯养成

B.正确。有助于激发幼儿积极表现

C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权

D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权

3.林某因不履行监护职责,被当地人民法院依法剥夺了其对子女佳佳的监护权,根据中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正确的( )。

A.林某应继续负担抚养费

B.林某可不在承担抚养费

C.法院可委托他人代为监护

D.林某可指定他人为其监护

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1.【答案】D。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十四条,制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的,由主管部门责令改正,依法给予行政处罚。

2.【答案】D。侵犯了幼儿家长的财产权。

3.【答案】A。《未成年人保护法》第五十三条父母或者其他监护人不行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。

环球网校2022年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(5月4日)

1.教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是( )。

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展阶段论

D.布鲁纳的发现教学论

2.教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )。

A.用图画和符号表达自己的愿望和想法

B.书写自己的名字

C.养成正确的写画姿势

D.学习书写常见汉字

3.为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。

A.教师集体示范

B.幼儿自主探索

C.教师分组讲解

D.教师逐一训练

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1.【答案】A。维果斯基认为,儿童有两种发展水平;意识儿童现有的水平,即由一定的已经完成的发展系统形成儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

2.【答案】D。《3—6岁儿童学习与发展指南》语言目标3中在书写准备方面:4—5岁,愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。5—6岁,会正确书写自己的名字;写画时姿势正确。

3.【答案】B。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

环球网校2022年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(5月4日)

1.面对办学成本的不断增长,周校长计划将自己捐资举办的民办学校转型为营利性民办学校,通过向学生收取合理学费,来保障教育质量。周校长的做法( )。

A.合法,校长享有处置学校财产的合法权利.

B.合法,利于保障学生接受优质教育的权利

C.不合法,捐资举办的学校其财产应当归国家所有

D.不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织

2.某县某年度依法征收教育费附加共计1057万元,根据《中华人民共和国教育法》的规定,这笔经费应主要用于( )。

A.普及学前教育

B.发展基础教育

C.提升高中教育

D.实施义务教育

3.某小学组织六年级学生秋游,活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中,学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断,正确的是( )。

A.学校已签协议,不应承担法律责任

B.学校是监护人,应承担监护人责任

C.学校组织校外活动,就应该承担全部责任

D.学校所签协议无效,应依法承担法律责任

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1.【答案】D。《中华人民共和国教育法》第二十六条规定,国家制定教育发展规划,并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构,应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。

2.【答案】D。《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定,税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定,可以决定开征用于教育的地方附加费,专款专用。

3.【答案】D。《学生伤害事故处理办法》第九条规定,学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;所以学校所签协议无效,应依法承担法律责任。

环球网校2022年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(5月4日)

1.在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。

A.培养能力

B.传授知识

C.依法执教

D.教书育人

2.小学心理健康教育的总目标是( )。

A.提高学习成绩

B.矫正学生问题行为

C.提高学生心理素质

D.发展学生能力

3.鲁班由“茅草划破手”这-现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。

A.思维定势

B.功能固着

C.负向迁移

D.原型启发

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1.【答案】D。教师最主要、最基本的职责是教书育人。

2.【答案】C。《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

3.【答案】B。原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。

环球网校2022年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(5月4日)

1.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的社会保护不包括( )。

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖,虐待未成年人

C.履行监护职责,抚养未成年人

D.任何人不得在中小学教室吸烟

2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担( )。

A.临时监护责任

B.委托监护责任

C.教育管理责任

D.收留抚养责任

3.某中学指派李老师领学生到电影院看电影,由于入口处电影院灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是( )。

A.学校

B.李老师

C.李老师和电影院

D.李老师和学校

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1.【答案】C。《中华人民共和国未成年人保护法》规定对未成年人的社会保护包括对活动场所规定,以及禁止任何人在中小学校教室吸烟,禁止拐卖、虐待未成年人,不包括履行监护职责,抚养未成年人。

2.【答案】A。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助,承担临时监护责任。

3.【答案】A。《学生伤害事故处理办法》第九条规定了12种发生学生伤害事故后,学校应当依法承担相应责任的情形。第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的”;第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。

环球网校2022年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(5月4日)

1.初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格。小黄的这种性格特征属于( )。

A.态度特征

B.理智特征

C.情绪特征

D.意志特征

2.高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于( )。

A.主观要求

B.相对化

C.糟糕至极

D.片面化

3.小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对地尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于( )。

A.惩罚与服从取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规和秩序取向阶段

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1.【答案】A。性格的态度特征直接体现了一个人所特有的、稳定的倾向,主要表现为心理与各种社会关系方面的特征,即个人与社会的关系、个人与集体的关系、个人与他人的关系以及对待自己的态度等方面的特征。因此,小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,体现了性格特征中的态度特征。

2.【答案】C。“糟糕至极”的不合理信念认为:如果一件不好的事发生将是非常可怕、非常糟糕的,是一场灾难。小辉因一次模拟考试失败,就认定考不上大学,感觉前途无望,是“糟糕至极”的不合理信念导致的。教师应当引导小辉认识到:任何事情都有积极的一面,一次模拟考试失败不是决定性的,而且有助于让小辉发现不足,从而找到努力的方向。

3.【答案】C。柯尔伯格将道德发展分为三水平、六阶段。三水平是指前习俗水平、习俗水平及后习俗水平,六阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中,习俗水平中的第一阶段是:寻求认可取向阶段,也称“好孩子”取向阶段。处在该阶段的人,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。第二阶段是:遵守法规和秩序取向阶段。处于该阶段的人,服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非,知法懂法。“小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对地尊敬和顺从”说明小李的道德发展处于寻求认可取向阶段,尚未完全进入遵守法规和秩序取向阶段。

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