2015小学教师资格证《综合素质》复习:归纳内容要点
更新时间：2015-07-31 09:06:48
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摘要 点击查看：2015年小学教师资格证《综合素质》第五章复习要点 归纳内容要点，概括中心意思 《现代汉语词典》中对要点的解释是话或文章的主要内容。材料的内容要点，就是指材料的主要内容，或者说是材料
点击查看：2015年小学教师资格证《综合素质》第五章复习要点
归纳内容要点，概括中心意思
《现代汉语词典》中对“要点”的解释是“话或文章的主要内容”。材料的内容要点，就是指材料的主要内容，或者说是材料内容的精要之处。一般来说，一篇文章的每一个段落都相对集中的表达一个意思，即段落大意，这就是全文的内容要点，多个内容要点的组合就是全文的中心。
(一)归纳内容要点的途径
1.找出相关的概括性语句
在具体的材料中，概括性的语句与具体的叙述描写是相互依存、相互作用的。因此寻找概括性语句来概括内容要点，是最重要的途径。材料中局部内容要点的归纳，一般也可以运用这一方法。
2.提取精要，独立归纳
有的文章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度并不一致;也有一些文学作品并没有相应的概括语句。遇到这样的情况，我们根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言独立总结。
(二)归纳内容要点应该注意的问题
归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解，对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意两点：
1.尽可能用原文中的词语归纳
尽可能用原文中的重要词语组织答案，避免过度臆断或揣度，这样可以防止归纳的不准确。
2.防止要点遗漏
防止要点遗漏的方法，就是对相关文字作层次分析。在无字数限定的情况下，尽量多写要点，保证答案完整。
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