2015年教师资格统考教育心理学少年期心理发展特征复习资料

更新时间：2015-10-21 09:56:30 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】2015年下半年教师资格统考将于11月1日举行，目前距离考试还有十来天的时间，大部分考生已经进入了冲刺阶段。环球网校教师资格频道小编为大家整理了：2015年教师资格统考教育心理学少年期心理发展特征

　　【摘要】2015年下半年教师资格统考将于11月1日举行，目前距离考试还有十来天的时间，大部分考生已经进入了冲刺阶段。环球网校教师资格频道小编为大家整理了：2015年教师资格统考教育心理学少年期心理发展特征复习资料，希望对考生有所帮助，请考生认真阅读并熟记以下知识点。更多教师资格复习资料及试题请您持续关注环球网校教师资格频道!

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　　少年期(初中 11、12-14、15岁)心理发展特征

　　这是个体从童年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综交织的矛盾。

　　①其抽象思维占主导地位，但仍要以形象作支柱，出现反省思维。

　　②思维的独立性、批判性也有所发展，但仍有片面性和主观性。

　　③他们心理活动的随意性显著增长，能随意调节自己的行动，也可集中精力学习。

　　④身体剧变，成人感产生，独立意识强烈。

　　⑤开始关心自己和别人的内心世界，社会高级情感迅速发展。

　　⑥道德行为更自觉;但自控能力不强。

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