当前位置: 首页 > 教师资格 > 教师资格备考资料 > 教师资格备考笔记:简述启发性教学原则的贯彻要求

教师资格备考笔记:简述启发性教学原则的贯彻要求

更新时间:2018-06-30 07:45:01 来源:环球网校 浏览409收藏204

教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒

地区

获取验证 立即预约

请填写图片验证码后获取短信验证码

看不清楚,换张图片

免费获取短信验证码

摘要 教师资格证作为一个含金量较高的证书,考下来可谓是光环加身,无论是工作方面,还是生活方面都是好处多多,所以每年考教师资格证的人数都在递增,考下一本教师资格证,千军万马当中你过了独木桥,还是很有成就感的

简述启发性教学原则的贯彻要求

(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性。

(2)教师的讲授应抓重点、难点和关键。

(3)设置问题情境,启发学生积极思维。

(4)培养学生良好的思维方法。

要点速记 主(主动性)抓(抓重点、难点、关键)情境(设置情境),培方法(培养思维方法)。

简述理论联系实际原则的贯彻要求

(1)书本知识的教学要注重联系实际。

(2)重视培养学生运用知识的能力。

(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。

(4)补充必要的乡土教材。

要点速记 小联(联系实际)在乡(乡土教材)下训练运(运用知识)输技能(知识教学与技能训练)。

简述班级授课制的优缺点

(1)班级授课制的优点

1有利于经济有效地大面积培养人才。

2有利于发挥教师的主导作用。

3有利于发挥学生集体的作用。

(2)班级授课制的缺点

1教学活动多由教师直接做主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制。

2学生的学习主要是接受现成的知识,动手机会少,不利于培养探索精神、创造能力和实践能力。

3教学面向全班学生,强调的是统一,难以照顾学生的个别差异。

4教学内容和教学方法的灵活性有限。

要点速记 大养人,教主导,学集体;限独立,少动手,难个别,缺灵活。

简述培养学生想象力的方法

(1)引导学生学会观察,丰富学生的表象储备。

(2)引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门。

(3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。

(4)结合学科教学,有目的地训练学生的想象力。

(5)引导学生进行积极的幻想。

要点速记 引观察、勤思考、扩知识、练想象、爱幻想。

环球网校友情提示:环球网校教师资格频道为您整理,更多海量资源尽在环球网校。考生亦或登录教师资格论坛,与广大考友一起交流!

分享到: 编辑:环球网校

资料下载 精选课程 老师直播 真题练习

教师资格资格查询

教师资格历年真题下载 更多

教师资格每日一练 打卡日历

0
累计打卡
0
打卡人数
去打卡

预计用时3分钟

环球网校移动课堂APP 直播、听课。职达未来!

安卓版

下载

iPhone版

下载

返回顶部