教师资格结构化面试:作为班主任，如何使班级良好运行？
更新时间：2019-04-29 15:33:02
来源：环球网校
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摘要 教师资格证面试过程中结构化问答作为教师资格证面试的第一个环节，很容易受关注。5分钟的结构化面试，2道结构化试题，我们要如何应对?下面，小编给大家带来一些应对结构化好的应答，请大家参考。
问：作为班主任，如何使班级良好运行?
答：班级是学生成长过程中的重要环境，对于学生的情感、智力等方面的发展起着关键作用。因此，作为班主任，要想实现教书育人的目的，就要努力使班级的各方面良好运行。
首先，建立科学的运行机制。良好的运行机制是一个班集体正常运行的保证，也是树立良好班风的基础。所以，班主任要带领学生一起讨论确立班级的奋斗目标，与学生共同制定班级的各项规章制度，并抓好落实，做到公平公正。
其次，营造良好的班级氛围。良好的班级氛围有利于陶冶学生的情操，培养学生团结协作的精神。因此，在日常的班级管理中，班主任一方面要注意培养学生的集体荣誉感，充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，形成“班级兴，则我兴”的良好氛围;另一方面要组织多种形式的学习活动，如开展学习对手赛、小组挑应战、男女生学习大竞赛等，以在班级中营造团结互助的氛围，增强班级凝聚力。
最后，培养优秀的班级干部。班干部既是班主任管理班级的得力助手，又是班级成员的榜样。因此，班主任要充分发挥班干部的模范作用，让其在各种活动中有职责、有表现，从而通过他们有效地把全班同学组织起来，形成团结、和谐的班集体。
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