教师资格结构化面试:让你负责高年级数学知识竞赛，你会如何组织？

更新时间：2019-05-13 13:51:19 来源：环球网校

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摘要教师资格证面试过程中结构化问答作为教师资格证面试的第一个环节，很容易受关注。5分钟的结构化面试，2道结构化试题，我们要如何应对?下面，小编给大家带来一些应对结构化好的应答，请大家参考。

问：近期学校要举办一次针对高年级的数学知识竞赛，领导让你负责，你会如何组织?你认为组织重点有哪些?

【参考答案】

此次数学知识竞赛，我会本着公平、公正、公开的原则进行组织，并设初赛和复赛两个环节。

第一，初赛前，下发竞赛通知，并做好动员工作，每个班采取自愿形式，并以集体为单位进行统一报名;请高年级组的数学老师做好竞赛题目的命制工作;邀请校领导及高年级数学老师加入评委组，并确定组长;根据报名人数确定好比赛场地及奖品，做好各项准备。

第二，初赛时，有请校长做赛前讲话，并宣布大赛开始。大赛第一项，宣读比赛规则和纪律;第二项，进入比赛阶段;第三项，由评委组长公布比赛成绩，并宣读进入复赛人员名单。全程安排录像，保证比赛的公正性。

第三，复赛时，要保证比赛更加的规范与公正，隆重而严肃。邀请媒体参与，设置观众席，借鉴初赛的组织经验，展开大赛。比赛中仍然全程录像，对参赛选手的精彩瞬间及突出表现以拍照的形式做好记录。待比赛成绩公布后，请学校各级领导为获胜人员颁奖，并特设优秀奖，以此鼓励所有参赛学生，进一步传达数学大赛精神。

大赛结束后，做好后续收尾工作，并对领导、同事在本次比赛中对我的支持与帮助表示感谢，对取得优异成绩的参赛学生表示祝福，对大赛的组织过程进行总结。

我认为，此次竞赛的重点是：一是竞赛题目难易适度，时间长短相宜，奖项设置合理;二是维持好现场秩序，确保大赛的公平、公正，让学生们能赛出风格，赛出水平。

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