2019小学教师资格教育教学知识与能力考点:教学过程的结构
更新时间：2019-08-13 14:25:39
来源：环球网校
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摘要 教师资格考试教学过程大致分为以下五个阶段：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识，详细内容如下：
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知识点：教师资格考试教学过程的结构
教学过程的结构即教学过程的基本阶段。教学过程大致分为以下五个阶段：
(一)激发学习动机
学习动机是推动学生学习的一种内部动力，它往往与学习兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的，激发学生学习的责任感和积极性。
(二)领会知识
领会知识是教学过程的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。理解的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。
(三)巩固知识
巩固所学的知识是教学过程的一个必要环节。巩固知识的意义在于避免或减少对先前所学知识的遗忘，并且为顺利地学习新知识、新材料奠定基础。
(四)运用知识
在教学中，运用知识、形成技能技巧主要是通过教学实践来实现的，如完成各种书面或口头作业、实验等。此外，运用知识不只局限于技能和技巧的掌握，它还包括“知识迁移”的能力和创造能力的发挥等。
(五)检查知识
检查知识是指教师通过作业、提问、测验等方式对学生的学习效果进行考查的过程。检查知识的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求，并帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，以便及时改进。
知识点“教师资格考试教学过程的结构”的配套习题
【单选题】教学过程的中心环节是( )。
A.巩固知识
B.领会知识
C.运用知识
D.检查知识
查看答案
参考答案：B
参考解析：只有领会了知识，才能更好地巩固与运用。因此，领会知识是教学的中心环节。
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