教育学知识讲义：教育与个人的发展(1)
更新时间：2010-11-04 22:14:44
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第一节 个体身心发展的一般规律
一、个体身心发展的概念
1、个体身心发展的概念
2、人的身心发展的特殊性
人的身心发展是在社会实践过程中实现的
人的身心发展具有能动性
二、个体身心发展的动力 三种观点
1、内发论 2、外铄论 3、多因素相互作用论
人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果
三、个体身心发展的一般规律
1、个体身心发展的顺序性
2、个体身心发展的阶段性
3、个体身心发展的不平衡性
4、个体身心发展的互补性
5、个体身心发展的个别差异性
第二节 影响个体身心发展的因素
主要受到遗传素质、成熟、环境和个体实践活动的影响
一、遗传对个体发展的影响
遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供可能性
二、成熟对个体发展的影响
三、环境对个体发展的影响
为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象
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