教师资格证《中学教育学》第二章:教育与文化
更新时间：2013-03-01 21:45:03
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摘要 教师资格证《中学教育学》第二章:教育与文化
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第四节 教育与文化
一、文化对教育的作用
1.社会文化发展提高了人们对教育的需求，促进教育事业的发展和完善; 2.社会文化发展促使学校与社会联系加强;
3.社会文化发展促进教学内容的质量和结构的变化; 4.文化发展影响教育方法、手段和组织形式的变革。
二、教育对文化的作用
1.教育是社会文化得以保存和传递的重要手段; 2.教育是促进社会文化交流和融合的重要手段; 3.教育是社会文化创造和更新的重要手段。
三、学校文化
(一)学校文化界说
(二)学校文化的特征
1.学校文化是一种组织文化;
2.学校文化是一种整合性较强的文化;
3.学校文化以传递文化传统为己任;
4.校园文化――学校文化的缩影。
(三)学生文化
1.学生文化的成因
(1)学生个人的身心特征;
(2)同伴群体的影响; (3)师生的交互作用;
(4)家庭社会经济地位; (5)社区的影响。
2.学生文化的特征
(1)学生文化具有过渡性; (2)学生文化具有非正式性;
(3)学生文化具有多样性; (4)学生文化具有互补性;
(5)学生文化具有生成性。
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