2014年河南小学《教育心理学》知识考点:学习迁移概述
更新时间：2014-08-08 18:53:55
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摘要 2014年河南小学《教育心理学》知识考点:学习迁移概述，环球网校教师资格频道小编整理供你参考。
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第五章 学习的迁移
第一节 学习迁移概述
一、什么是掌习迁移
学习迁移也称训练迁移，指一一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识二技能、行为规范与态度的学习中。(理解)
二、迁移的种类
(一)正迁移与自迁移
这是根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，而划分的曼种类型。(单、多)
(二)水平迁移与垂直迁移
这是根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。
(三)顺向迁移与逆向迁移
这是根据迁移的时间顺序进行的划分。
(四)一般迁移与具体迁移
三、迁移的作用(简、单)
迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。
迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。
迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。
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