小学教师资格教育教学知识:影响遗忘进程的因素
更新时间：2018-08-23 10:01:17
来源：环球网校
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摘要 接下来的考试，你开始备考了吗?下面是小编整理的小学教师资格教育教学知识与能力考点整理，希望对你的备考有所帮助。
影响遗忘进程的因素(通常会出简答，多选题)
1.学习材料的性质。
2.识记材料的数量和学习程度。
(系列位置效应)(过度学习)
3.记忆任务的长久性与重要性。
4.识记的方法。
5.时间因素。
6.情绪和动机。
影响遗忘进程的因素
系列位置效应：接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果。
过度学习：指学习达到恰好能够背诵之后再继续进行学习。
记忆方法
影响遗忘进程的因素(同影响识记的因素)。
外因(材料+时间)
内因(动机+学习方法)
遗忘的理论解释
1.痕迹衰退说(桑代克)
2.干扰说
3.压抑说(弗洛伊德)
4.信息提取失败说
5.同化说(奥苏伯尔)
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