2012年幼儿教育心理学第六章重点知识(二)
更新时间：2012-06-27 17:41:04
来源：|0
浏览
收藏
浏览
收藏
教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒
2012年幼儿教育心理学第六章重点知识(二)
第三节 幼儿形成运动技能的过程
一、定向阶段
二、模仿阶段
三、整合阶段
四、熟练阶段
一二阶段实际再现出动作方式或行为模式(做出所看到的动作);
二三阶段把个别动作结合成连贯动作的过程(个别动作一体化);
三四阶段动作协调准确(完善化、自动化)
第四节 促进动作技能形成的体育措施
一、保教合一，科学养育幼儿。
二、创设条件，充分调动幼儿的积极性和主动性。
三、结合运动技能形成的过程，采取有效的教学方法。
二、运动技能的作用
(一)促进幼儿体格的健康发展
(二)促进幼儿的心理发展
1、促进认知发展
2、促进健康个性的发展
编辑推荐
最新资讯
- 2025下半年小学教资面试试讲题目：语文教案逐字稿2025-11-28
- 2025下半年幼儿教师资格证考试面试真题教案范本2025-11-28
- 2025下半年教师资格证考试面试注意事项有哪些，快看！2025-11-27
- 不紧张就赢了一半，2025下半年教师资格证面试如何备考2025-11-27
- 2025下半年教师资格证答辩考试题都有什么？2025-11-26
- 备考资料！2025下半年教师资格证面试结构化答题模板套路2025-11-26
- 25下半年教师资格证面试结构化模板：中学生学习常见问题原因分习和解决对策2025-11-26
- 2025下半年教师资格证面试答辩真题想出彩，就靠这6大原则2025-11-26
- 2025下半年怎样备考教师资格证面试：教学评价用语，为你的教资面试增光添彩2025-11-24
- 面试不熟怎么办？2025下半年考教师资格证面试需要注意什么2025-11-14
打卡人数
