英语中有一些字母，在某些构词环境中不发音，使词的形、音脱节，从而增加了词汇学习的难度。但此类字母并非杂乱无章，无规可循，而往往有一定的规律性。
如果学习者掌握了不发音字母的一般规律，问题也就迎刃而解了。不发音字母主要有以下几种情况：
1.b出现在词尾，在字母m之后。如：
bomb 炸弹
climb 攀升;攀爬
2.c出现在字母s或者x之后。如：
adolescence 青春期
ascend 登高
3.g出现在词首，在字母n之前。如：
gnarled 多瘤节的
gnash 咬牙切齿
g出现在词尾，在字母m，n之前。如：
diaphragm 隔膜
paradigm 范例
4.gh出现在词尾，或在字母t之前。如：
brought 带来
caught 抓住
fought 战斗
weight 重量
5.h出现在词首，在字母g，r，ex之后。如：
ghetto犹太人居住区
ghost 鬼
ghoul 盗尸的人
exhibit展览
h出现在词尾。如：
ah啊
myrrh 没药(热带树脂，可作香料、药材)
Sarah 女子名
Utah美国西部一州名
6.k出现在词首，在字母n之前。如：
knead按摩
knee 膝盖
knickers灯笼裤
7.l出现在词尾，在字母组合alf，alk，alm中。如：
calf 小腿
half 一半
8.m出现在词首，在字母n之前。如：
mnemonic帮助记忆的
mnemonist记忆术专家
Mnemosyne古希腊司记忆的女神
9.n出现在词尾，在字母m之后。如：
autumn秋天
column 列
hymn圣歌，赞美诗
10.p出现在词首，在字母n，s，t之前。如：
pneumatics气体力学
pneu-monia肺炎
11.t出现在词尾的字母组合-sten和-stle中。如：
fasten系
hasten 加速
发音学习还是需要慢慢积累，不断的去锻炼自己的口腔肌肉，让肌肉练到有条件反射记忆，嘴巴能对音标定型!
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