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人力资源管理
知识点结构
理论知识一级
第一章:人力资源规划
第二章:招聘与配置
第三章:培训与开发
第四章:绩效管理
第五章:薪酬管理
第六章:劳动关系管理
专业技能一级
专业教程:第一章:人力资源规划
专业教程:第二章:招聘与配置
专业教程:第三章:培训与开发
专业教程:第四章:绩效管理
专业教程:第五章:薪酬管理
专业教程:第六章:劳动关系管理
理论知识二级
基础知识教材:第一章:劳动经济学
基础知识教材:第二章:劳动法
基础知识教材:第三章:现代企业管理
基础知识教材:第四章:管理心理与组织行为
基础知识教材:第五章:人力资源开发与管理
专业教程:第一章:人力资源规划
专业教程:第二章:招聘与配置
专业教程:第三章:培训与开发
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专业教程:第五章:薪酬管理
专业教程:第六章:劳动关系管理
专业技能二级
专业教程:第一章:人力资源规划
专业教程:第二章:招聘与配置
专业教程:第三章:培训与开发
专业教程:第四章:绩效管理
专业教程:第五章:薪酬管理
专业教程:第六章:劳动关系管理
理论知识三级
基础知识教材:第一章:劳动经济学
基础知识教材:第二章:劳动法
基础知识教材:第三章:现代企业管理
基础知识教材:第四章:管理心理与组织行为
基础知识教材:第五章:人力资源开发与管理
专业教程:第一章:人力资源规划
专业教程:第二章:招聘与配置
专业教程:第三章:培训与开发
专业教程:第四章:绩效管理
专业教程:第五章:薪酬管理
专业教程:第六章:劳动关系管理
专业技能三级
专业教程:第一章:人力资源规划
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热门试题
第五章:人力资源开发与管理(基础)
人的积极性、创造性的发挥,人的全面发展,受到( )的重要影响与制约。
人力资源的( )能力是企业竞争优势的根本。
人力资源的()能力是企业竞争优势的根本。
基于“经济人”假说的管理是运用( )来调动人的
基于“经济人”假说的管理是运用()来调动人的积极性。
以人为本的企业组织形态应具有( )等基本特征。
以人为本的企业组织形态应具有()等基本特征。
人力资源的一般特点不包括( )
人力资源的一般特点不包括()
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人力资源开发的主要内容
人力资源开发的主要内容包括( )等诸多管理活动
人性假设管理理论
人性假设管理理论主要包括
最优人力资本投资决策
最优人力资本投资决策,主要包括
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经济人假设理论中的经济人又称
绩效管理
对组织来说,绩效管理的作用不包括
现代人力资源管理
在管理技术上,现代人力资源管理
人性假设理论
有关四种人性假设理论的表述,不正确的是
员工激励的特点不包括( )
员工激励的特点不包括()
人力资源的一般特点不包括( )
人力资源的一般特点不包括()
“经济人”假设的主要内容不包括( )
“经济人”假设的主要内容不包括()
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